{"id":192,"date":"2023-06-01T15:24:07","date_gmt":"2023-06-01T13:24:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gippe.org\/?p=192"},"modified":"2023-06-01T15:28:39","modified_gmt":"2023-06-01T13:28:39","slug":"quelle-ecole-pour-devenir-ingenieur-aerospatial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gippe.org\/quelle-ecole-pour-devenir-ingenieur-aerospatial\/","title":{"rendered":"Quelle \u00e9cole pour devenir ing\u00e9nieur a\u00e9rospatial ?"},"content":{"rendered":"

L’ing\u00e9nieur a\u00e9rospatial intervient dans de nombreux domaines comme la construction de lanceurs et d’engins spatiaux ainsi que des propulseurs. L’ing\u00e9nieur participe \u00e9galement dans le lancement et l’exploitation des satellites. Quelle \u00e9cole alors choisir pour occuper un tel poste ? La r\u00e9ponse dans les lignes qui suivent.<\/p>\n

Il existe cinq \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs vous permettant de pr\u00e9parer le dipl\u00f4me d’ing\u00e9nieur. Parmi ces \u00e9coles il y a l’ESTACA et l’ENAC.<\/p>\n

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L’\u00e9cole sup\u00e9rieure des techniques a\u00e9ronautiques et de construction automobile ESTACA<\/h2>\n

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Si vous voulez aller dans l’espace ou si ce domaine vous fait r\u00eaver, l’a\u00e9rospatial est fait pour vous. Que vous souhaitiez devenir ing\u00e9nieur ou cadre dans ce domaine, vous devez d’abord suivre une formation d’ing\u00e9nieur, vous permettant de ma\u00eetriser le c\u00f4t\u00e9 technique du secteur industriel de l’a\u00e9ronautique. Pour cela vous pouvez int\u00e9grer les \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es, mais les universit\u00e9s sont aussi sollicit\u00e9es pour les activit\u00e9s de recherche.<\/p>\n

L’\u00e9cole sup\u00e9rieure des techniques a\u00e9ronautiques et de construction automobile ESTACA, une \u00e9cole priv\u00e9e, d\u00e9livrant le dipl\u00f4me reconnu par la CTI. Elle forme des ing\u00e9nieurs en a\u00e9ronautique et en d’autres secteurs des transports. Vous pouvez int\u00e9grer cette \u00e9cole si vous avez obtenu un baccalaur\u00e9at scientifique (S et STI). Vous suivrez une formation de 5 ans avec classes pr\u00e9paratoires int\u00e9gr\u00e9es.<\/p>\n

L’ESTACA formation Ing\u00e9nieur spatial<\/a> est r\u00e9put\u00e9e pour former des futurs ing\u00e9nieurs aux technologies et m\u00e9thodes en usage dans les entreprises du secteur industriel a\u00e9rospatial. Cette \u00e9cole propose \u00e9galement une sp\u00e9cialisation en a\u00e9ronautique pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances.<\/p>\n

L’\u00e9cole nationale de l’aviation civile ENAC<\/h2>\n

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Une \u00e9cole consid\u00e9r\u00e9e comme l’universit\u00e9 des m\u00e9tiers de l’a\u00e9ronautique, l’ENAC forme des pilotes, des contr\u00f4leurs a\u00e9riens et des techniciens pouvant travailler dans le secteur a\u00e9rospatial. L’ENAC fait partie des 204 \u00e9coles fran\u00e7aises d’ing\u00e9nieurs accr\u00e9dit\u00e9es. Cette \u00e9cole propose 7 formations diff\u00e9rentes et notamment l’ing\u00e9nieur ENAC. Au bout de 3 ann\u00e9es de formation, les \u00e9l\u00e8ves peuvent pr\u00e9parer des masters recherche. Elle est r\u00e9put\u00e9e pour former des futurs ing\u00e9nieurs aux technologies et m\u00e9thodes en usage dans les entreprises du secteur industriel a\u00e9rospatial. Cette \u00e9cole propose \u00e9galement une sp\u00e9cialisation en a\u00e9ronautique pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’ing\u00e9nieur a\u00e9rospatial intervient dans de nombreux domaines comme la construction de lanceurs et d’engins spatiaux ainsi que des propulseurs. L’ing\u00e9nieur participe \u00e9galement dans le lancement et l’exploitation des satellites. Quelle \u00e9cole alors choisir pour occuper un tel poste ? La r\u00e9ponse dans les lignes qui suivent. Il existe cinq \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs vous permettant de pr\u00e9parer […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":195,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=192"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":197,"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/192\/revisions\/197"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gippe.org\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}